中國教育工會(huì)海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)現(xiàn)有委員9名，經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員3名，女工委員會(huì)委員3名，15個(gè)工會(huì)小組，職工代表40名。

在省教育工會(huì)、校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院、各部門和廣大教職工的大力支持下，貫徹落實(shí)中央、省教育工會(huì)關(guān)于工會(huì)工作文件精神和習(xí)近平總書記的重要講話精神，積極堅(jiān)持“三貼近”工作方針，認(rèn)真履行“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”四項(xiàng)基本職能，緊密圍繞學(xué)校中心工作，立足本職，服務(wù)大局，群策群力，奮力拼搏，爭當(dāng)“排頭兵”；立足基層一線，充分發(fā)揮兩代會(huì)的橋梁和紐帶作用，反映民心民聲，自覺履職，依法履職，正確履職，善做“聯(lián)絡(luò)員”；深入落實(shí)依法治校、民主治校，暢通渠道，切實(shí)體現(xiàn)好、維護(hù)好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，當(dāng)好“監(jiān)督者”；在廣大教職工中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)先進(jìn)人物的精神和品質(zhì)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立道德模范典型，勤做“引路人”；牢牢把握教職工所急、黨政所需、工會(huì)所能的領(lǐng)域，堅(jiān)持從職工需要出發(fā)開展工作，幫助教職工解決日常工作生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題和最困難、最操心、最憂慮的實(shí)際問題，大力推進(jìn)職工之家建設(shè)，實(shí)施扶貧幫困，成為廣大教職工信得過、靠得住、離不開的“暖心人”。凝心聚力，把工會(huì)建設(shè)成為廣大教職工信賴、喜愛的溫馨之家、和諧之家。

在新的形勢下，本屆工會(huì)委員會(huì)將進(jìn)一步增強(qiáng)以人為本、服務(wù)群眾的歷史使命感、時(shí)代緊迫感和主人翁責(zé)任感，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體會(huì)員為學(xué)校的改革和發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)，為學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。