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學(xué)習(xí)路上

【學(xué)"習(xí)"】數(shù)讀輿情:政治參與需要年輕人的光芒

審核:   編輯:   來源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)   發(fā)布時(shí)間:2017-03-17   點(diǎn)擊率:


數(shù)據(jù)來源:今日頭條算數(shù)中心

透過兩會(huì),我們也要理解年輕人的焦慮,傾聽年輕人的思考,把他們的智慧融入國家政治生活

年輕人往往被貼上“個(gè)性化”“自由散漫”甚至“叛逆”的標(biāo)簽,這些標(biāo)簽化的認(rèn)知,往往掩蓋了他們豐富的時(shí)代面貌。今年兩會(huì)上,“9”和“6”兩個(gè)數(shù)字,可成為我們觀察年輕人的切口。

“9”是今年全國人大代表中,30歲以下代表的數(shù)量。這些代表中有曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍、大學(xué)生村官、基層收費(fèi)站管理員,也有來自軍隊(duì)的年輕人。人數(shù)雖然不多,但關(guān)注的問題卻足夠廣泛。從非明星運(yùn)動(dòng)員權(quán)益保護(hù)到少數(shù)民族文化傳承,從農(nóng)村電商發(fā)展到全面兩孩政策落實(shí),他們從自己的真實(shí)經(jīng)歷出發(fā),展現(xiàn)年輕人不一樣的視角,也帶來有溫度、有銳度的思考。

“6”則是今年經(jīng)由政協(xié)委員提交的中學(xué)生提案的數(shù)量。從校園欺凌到智慧養(yǎng)老,再到維護(hù)環(huán)衛(wèi)工人權(quán)益,來自全國若干所中學(xué)的“小委員”,利用課外時(shí)間實(shí)地調(diào)研,嘗試反映這些并不小的社會(huì)熱點(diǎn)。而孕育這6份提案的“全國青少年模擬政協(xié)活動(dòng)”已經(jīng)舉辦三屆,每屆都有優(yōu)秀的學(xué)生提案上全國兩會(huì)。由此,一個(gè)放大青少年聲音,又促使青少年了解社會(huì)的模式,日趨成熟。

實(shí)際上,除了正式參會(huì),更多年輕人通過“關(guān)注”和“評(píng)論”,參與到兩會(huì)中來。社交媒體風(fēng)起云涌的今天,熟諳互聯(lián)網(wǎng)話語的年輕人,在網(wǎng)絡(luò)上討論社會(huì)重大議題,已成為他們參與政治生活的重要方式。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室聯(lián)合騰訊指數(shù)發(fā)布的一份數(shù)據(jù)顯示,關(guān)注今年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中,20—30歲的年輕人占比最高,達(dá)到38%。而根據(jù)今日頭條算數(shù)中心的數(shù)據(jù),兩會(huì)期間年輕人關(guān)注度最高的話題,除了與自己生活息息相關(guān)的“中國經(jīng)濟(jì)”“全面二孩”“住房”外,“南海問題”“民法總則”“脫貧攻堅(jiān)”等也成為焦點(diǎn)。“家事國事天下事,事事關(guān)心”,鐫刻在不少年輕網(wǎng)民的兩會(huì)時(shí)間。

年輕人歷來是國家政治生活的重要參與者,從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的呼喊,到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng),再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國良策的早期留學(xué)生,年輕人的積極參與,見證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),亦推動(dòng)歷史車輪不斷向前。對(duì)今天的“80后”“90后”,也曾有批評(píng)之聲,但他們已證明了自己是有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹般氪ㄒ淮薄皧W運(yùn)一代”。時(shí)代在變,參與政治生活的方式也在變,不變的卻是年輕人積極、向上的生活態(tài)度。從這個(gè)意義講,兩會(huì)是一個(gè)標(biāo)志,也是一個(gè)縮影,年輕人正借助自己的方式,為大國小家的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

習(xí)近平總書記曾點(diǎn)評(píng)“95后”:“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信,是可愛、可信、可為的一代。”如果說年輕人“好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”,那么若干年后,他們的光芒將照耀每一個(gè)角落。透過兩會(huì)這樣一個(gè)窗口,我們也要理解年輕人的焦慮,傾聽年輕人的思考,并把他們的智慧融入國家政治生活。更重要的是,在他們的言談舉止中,我們能夠看到中國生機(jī)勃勃的未來。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2017年03月16日 05 版)

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