現(xiàn)任通識(shí)教育學(xué)院文科教研室主任

在授課場(chǎng)所方面，她采用“課堂教學(xué)”與“戶外授課”相結(jié)合的方式；

在課堂教學(xué)方面，她實(shí)施“課堂寫作”和“微信展示”相結(jié)合的舉措；

在學(xué)生作業(yè)方面，她運(yùn)用“美圖秀秀改錯(cuò)”與“指錯(cuò)微視頻”新方法。

2016年，她打破傳統(tǒng)模式，帶領(lǐng)文科教研室深化課程改革，轉(zhuǎn)換授課場(chǎng)所，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”新思路，運(yùn)用“美圖秀秀改錯(cuò)”，讓《應(yīng)用文寫作》課程的教學(xué)更加貼地氣，更加與時(shí)俱進(jìn)，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的更加緊密，理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)真正的結(jié)合。她在學(xué)校青年教師大賽中獲得二等獎(jiǎng)，并在學(xué)校為全校教師進(jìn)行了公開(kāi)課示范，課程改革深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。

2016年，她的論文《國(guó)家供給側(cè)背景下的互聯(lián)網(wǎng)+思路教學(xué)的運(yùn)用》獲“供給側(cè)改革與高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展專題研討”國(guó)家二等獎(jiǎng)，并受邀赴深圳發(fā)言交流。

2016年，她被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；擔(dān)任學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，為學(xué)校輔導(dǎo)員參加全省輔導(dǎo)員大賽進(jìn)行了多場(chǎng)培訓(xùn)；為海南陸橋集團(tuán)有限公司、海口羅牛山股份有限公司、國(guó)家高新區(qū)機(jī)關(guān)等企業(yè)單位員工進(jìn)行“面對(duì)客戶咨詢與投訴技巧”、“企業(yè)應(yīng)用文寫作要點(diǎn)”、“職場(chǎng)禮儀”項(xiàng)目培訓(xùn)，贏得了學(xué)員一致好評(píng)。